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互联网教育可不简单

发表时间:2020-12-18 09:28作者:广西企来飞互联网科技有限公司网址:http://www.gxqifei.com

随着互联网的发展,大数据显示教育行业在互联网的影响下,似乎起到的作用很大,但是也有负面的作用。准确来说:依据今年来讲,一场疫情,很多学校都是通过互联网来授课,在这场疫情中互联网就起到了很大的作用,互联网对于教育行业就一定是好的?答案是否定的,下面我们就一起来分析下吧!

今年暑假,在jitter和微信平台上,API咨询已投入25亿美元,加上电视奥运会的营销成本、知名品牌的种类、推电梯的成本以及近期冬奥会的大力赞助,API的营销费用应该是是收入的很大一部分。然而,对于价值155亿美元的ape tutor来说,如此大的营销努力并没有使其盈利。


无独有偶,好未来2021财年第二季度财报显示亏损3.2亿元,原因是销售费用持续增长。同期还披露了与同期财务报表900万元以上的投资额相比,亏损额也超过同期的5倍支付正规课程的费用只增加了1.4倍。


网络教育呈现出价值高估、营销成本高、损失大的“三高”特征。归根结底,在线教育并不是一个简单的流量业务。教育本身就是一个以“人”为中心的服务业。如果仅仅依靠互联网的流程思维,很难获得长远的发展。我们不妨回到网络教育的本质来看看。


要想让互联网和教育成倍增长,关注产品背后的用户体验

互联网教育的本质是教育还是互联网?“伴侣鱼”的创始人兼首席执行官黄鹤对此问题有自己独特的看法。”同伴鱼绝对是第三所学校,互联网和教育都一样重要,两者缺一不可,他说。互联网的特点主要体现在产品、系统、数据和流量上,而教育的特点主要体现在服务、教学科研、课程等方面。它们不是定语关系或简单的互补加法关系。对于网络教育,他们两个都不能有短板。”我认为它们之间存在乘法关系。如果有短板,损失很大,很难成为最终的顶尖公司。”

为了实现互联网与教育的强强结合,同伴鱼总是把教学内容和教学服务放在重要位置。因此,伴鱼建设了一支专业高效的教研队伍。众所周知,好的教材是高质量教学内容的基础。因此,伙伴鱼与世界十大出版社、世界500强教育集团合作,包括学乐集团、皮尔逊集团、牛津大学出版社、剑桥大学出版社、外研社等,都是与菲什长期深入合作的伙伴。


在拿到世界一流的好教材后,教研组将开始逐字分析和分解内容板块,深入了解整个教材,充分了解每一个重点教学目标,最终为数个以下的中国儿童制作出最有效、最适合的教材内部测试。在师资方面,《伴鱼儿童英语1v1》采用欧美固定外教。他们100%持有TEFL或TESOL证书。他们的学术团队大多毕业于哈佛和牛津等世界一流大学。


此外,为了进一步完善教学服务,关注产品背后的“人”体验和感受,伴鱼利用大数据系统围绕用户和产品进行精细化操作和个性化服务。基于大数据的人工智能备课系统可以进一步提高教师备课的效率和质量。人工智能分析决策系统能够准确匹配用户标签,帮助孩子完成课程设置和教师专业安排,实现个性化学习。伴鱼深知,尽管网络教育具有打破时空限制、解决师资队伍失衡等诸多优势,但它仍然是一个以人为本的服务产业,需要强烈的服务意识和用户思维。简单的资源连接是不可行的。


产品和技术是互联网与教育深度融合的最大引擎

做互联网与教育的倍增,其实就是实现互联网与教育的深度融合。互联网与教育之间的桥梁实际上就是网络教育产品。为了实现网络教育价值的最大化,伴侣鱼根据用户需求,注重学习效果,构建创新产品矩阵,与市场上其他教育产品形成差异化的游戏方式,有效弥补了学习在其中的市场空缺网络教育产品效果不理想。目前,伴侣鱼的用户数已经超过4000万,付费用户数超过200万,用户数增长了300%。可见,伴鱼的学习效果已经得到用户的深刻认可。


如此高度学习的产品矩阵,离不开同伴鱼背后强大的技术支持。当时,阿里巴巴网络传播平台的“高效低效”概念并不是在2015年提出的,“互联网”的“高效”、“中效”概念是阿里巴巴提出的,然后阿里巴巴在2015年提出了“高效率”和“低效率”的沟通理念。比如,伴侣鱼整合了多个业务平台,将各个碎片化平台的能力抽象为更高层次的产品能力,这样,伴侣鱼的多个产品既可以避免孤立存在,又可以实现相互赋权和持续进化,从而更好地服务于用户。


真正能为用户服务的产品具有更高的LTV和流量。目前,同伴鱼的图画书、同伴鱼儿童英语1v1和同伴鱼AI已经建立了密切的学习递进关系和业务流程供应。在学习方面,图画书主要吸引年轻用户,而英语1v1和同伴鱼AI课程主要吸引年龄较高的用户,整体年龄阶段以0-14岁为主。书中的文字和文字成为交通流的主要形式。通过内部转换,将流程分配给其他产品。目前,同伴鱼儿童英语1v1和同伴鱼AI的客户获取成本几乎为零。

几乎没有那一项就一定是全部的好,都会有负面的影响。比如说互联网来授课,要注意用眼的时间,面对大量的电子科技是对眼睛伤害是最大的,就会导致大量的孩子很小就带上了眼镜。也有的孩子沉迷于互联网,弄不好就走向不正轨的道路。所以在教育和互联网的结合下,要适当处理好俩者的关系,避免造成不良的影响。


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